我校入选全省学习型社区建设案例和课程推介

　　12月30日，江苏省教育厅办公室发布《关于推介学习型社区建设案例和课程的通知》，正式公布全省119个学习型社区建设优秀案例和135门优质推介课程。我校联合姑苏区社区学院打造的《飞向社区的未来课堂——构建数字赋能的“社区教育+职业技能”姑苏实践样本》成功入选优秀案例；与吴中区长桥成人教育中心校合作开发的《苏工苏作（双语）》课程跻身优质推介课程名单。两项成果同时获省级认可，彰显了学校在服务终身学习体系建设、推动社区教育高质量发展中的实践成效与示范价值。

　　本次推介活动是为深入实施教育教学一体化战略，优化终身学习公共服务体系，推动社区教育内涵式发展而开展的一项重要工作。入选案例与课程均经过各地推荐与综合审核，要求既符合规范，又贴近居民实际学习需求，最终将在“江苏学习在线”“江苏老年教育网”等省级终身学习平台集中展示与推广。其中，案例《飞向社区的未来课堂——构建数字赋能的“社区教育+职业技能”姑苏实践样本》，聚焦数字技术与社区教育的深度融合，探索形成了“社区教育”与“职业技能培训”双向赋能的有效路径，为城区居民提供了更加灵活、精准、可持续的学习支持，成为具有代表性的区域实践样本。同时，课程《苏工苏作（双语）》立足于苏州深厚的传统工艺文化底蕴，采用中英双语教学模式，不仅面向社区居民传授苏工苏作技艺，更致力于推动非遗文化的国际传播与当代转化，是社区教育传承地方文化、提升居民人文素养的优质课程资源。

　　近年来，学校始终坚持服务全民终身学习，主动融入地方社区教育体系建设，持续深化数字赋能，推动优质教育资源向社区延伸、向基层下沉，不断优化课程供给结构，提升教育服务效能，在促进学习型社区建设、助力学习型社会发展方面取得了积极成效。

　　（通讯员：潘燕；文字：吴隽）