我校召开“十五五”师资队伍建设高质量发展研讨会

　　11月28日下午，我校在惠和楼215室召开“十五五”师资队伍建设高质量发展研讨会。校党委副书记、校长陈峻出席会议，各学院（部）党政负责人、相关职能部门负责人参会，校党委委员、副校长孙学文主持会议。

　　组织人事部、教务处、科技处以及教师发展中心分别以“学校‘“十五五”’师资队伍建设规划思路与框架”“以协同创新为核心，构建高水平教学团队”“以有组织科研为路径，激发科技创新团队”以及“德智双驱引领，赋能教师成长”为题作专题汇报。教育与人文学院、电子信息工程学院以及机电工程学院分别以“诊断与处方：教育与人文学院师资队伍核心问题与破解之道”“深化产教融合，构建高水平‘双师型’教师队伍实践与思考”“绩效分配改革：激发学院办学活力的实践与思考”作经验分享。

　　在交流研讨环节，马克思主义学院、计算机工程学院和教育与人文学院等围绕师资队伍建设痛点难点展开讨论，提出诸多兼具创新性与实操性的“金点子”。

　　孙学文强调，首先要引导教师厚植教育家精神；二要聚焦“双师型”教师建设核心，着力提升教师解决实际问题、指导技能实践的硬实力；三要深化与高水平高校的合作，健全硕士生导师联合培养模式，搭建在职博士学历提升平台，打造适应职业本科教育高质量发展的师资队伍。

　　陈峻在总结讲话中指出，师资队伍建设的核心重在“引和育”，须将人才引进与培养作为战略抓手，推动师资队伍建设提质增效。

       他提出四点要求：一是坚持分类分层引才，精准对接专业建设需求，靶向引进杰出人才、高层次领军人才以及技能型人才，提升人才引进质量与适配度；二是深化“双师型”队伍建设，构建长效校企合作机制，通过与企业共建技术工作室、联合开展项目攻关等形式，让教师深度参与产业实践，切实强化教师的教科研能力；三是强化教师继续教育，将人工智能素养提升列为硬性指标，搭建线上线下融合的数字化学习平台，整合优质培训资源，鼓励教师主动适应教育数字化转型浪潮；四是完善评价激励机制，通过科学量化考核指标、合理认定工作量以及建立多元激励保障体系等方式，充分调动教师积极性，推动师资建设各项举措落地见效。